2023年3月督学汇报材料

一、课后服务和作业管理的亮点

课后看护

我校以促进学生全面健康发展为核心，以办好家门口学校为目标，为愿意留在学校参加学校组织的课后活动、晚托的小学生提供校内课后服务，缓解家长难以按时接孩子放学的困难。

1、原则：我校的课后服务遵循愿留尽留的原则，设置弹性预约机制。

2、模式：我校推行课后服务“5+2”模式，即学校每周一—周四15：10开始，周五14：10开始开展课后服务，每天至少开展2小时，结束时间至5：30，与正常下班时间相衔接。学校对有特殊需要的学生，提供延时托管服务至18：00。

3、内容：服务内容包括作业辅导、自主阅读、社团活动等，以满足学生的不同需求。教师参与率100%。在原有篮球、射箭社团的基础上，本学期新增五子棋、跳棋、小主持、鼓号、管乐、武术、跳踢等特色社团。

4、参与率：学生参与率100%，另学校还有4名学生参加延迟服务到18：00.。

5、管理：为更好地做好课后服务工作，学校建立健全领导小组管理制度、服务教师的考勤制度、学生点名制度以及交接班等管理制度，保障专项经费专项使用。绩效工资倾斜。

作业管理

1、学校制定各学科作业布置要求：统一常规作业、微短作业以及学科特色作业的基本作业内容、布置频率、布置数量以及布置要求，实施常规作业常态化，微短作业微短化，特色作业弹性化的三化落实标准，分层实施作业管理。

2、学校实施作业公示制度：要求各教研组指导备课组能够基于课程标准，预先统一学科作业布置的基本内容和数量；各班在周作业的基础上完成日作业的布置，分层级规范作业布置的管理。

3、学校寒、暑假作业统一布置：学校统一各年级、各学科寒、暑作业要求，规范作业设计、作业量，鼓励拓展型、活动型等作业类型，倡导分层作业，积极尝试长作业的布置，实行：教学部统一要求、年级组统筹内容、学科组协同设计。

4、学校实施作业检查制度：语文、数学、英语学科每学期三次作业检查，其他学科每学期一次作业检查，有评价标准、有统一内容、有评价反馈。

家庭是孩子最早接受教育的场所，父母是孩子最早接受教育的教师，家庭教育在孩子的成长中起着奠基的作用。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经强调：“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培育人这一极其细致而复杂的任务。”这充分说明了家庭教育在孩子成长过程中重要且不可替代的作用。

二、家长学校：

我校始终重视提高家校水平、充分发挥家长学校在社会、学校、家庭一体化中的重要作用，为学生创造良好的学习、教育和生活环境。在规范化家长学校建设过程中，我校具体做法如下：

1. 建立家长学校领导机制，确保工作有效开展。

我校家长学校在各级领导的关心和支持下，成立了家长学校工作领导小组。由校长、主管德育副校长、德育主任和年级组长组成家长学校领导小组，负责每学年方案的制订和活动的组织落实。各职能部门做到各司其职、各尽所能、通力合作，保障各项工作的顺利开展。

2. 完善家长学校管理制度，提高师资辅导水平。

我校有较完善的家长学校组织机构及人员，如“家长委员会组织”、“家长学校师资队伍”等。家委会成员的参加，进一步加强了学校与家庭、学校与社会的相互合作。每个学期学校会邀请家委会通过座谈会、实地巡视等形式，进一步探讨办好家长学校的措施、研究当前家庭教育的动态等。学校家庭教育指导教师温彦泽老师参加市教委的培训活动，完成进阶培训，并在校内对年级组长、班主任开展校级培训，形成了一直较稳定的指导师队伍，有效保障了教学活动有效开展。

3. 拓展活动形式以及途径，内容多样且有实效。

（1）开展家长学校的授课活动，集中授课、分散式授课、线上授课、线下交流相结合。每学期期中阶段由家教专家到校为家长进行父母课堂的集中授课活动。分散式授课则不定期地结合学校公微、钉钉班级群等形式灵活开展、精准辅导。

（2）用好《父母课堂》，依托“上海教育”“上海家长学校”“上海学校心理”“上海普陀教育”等微信公众号资源，引导家长树立科学合理的学业观、成才观。

（3）开展好家庭好家教、好家风主题教育。学校结合自身办学特点，每个学年择期进行“家训家书家风”的书法创作、征文、主题班会活动等特色鲜明的教育活动，学生及家长参与度高，优良家风家训践行活动蔚然成风。

（4）做好家访工作，加强家校沟通。我校坚持教师上门家访，坚持导师制，面对面沟通，走进家庭，走近学生，加深学校与家庭的沟通和理解，达成教育共识、改善教育环境。

（5）利用网络优势，用好“钉钉班级群”，经常与家长保持联络，宣传学校教育教学活动、介绍家庭教育理论和经验，及时向家长反馈学生在校生活与学习状态，为广大家长提供更多交流与学习的机会。

三、安全教育月

1. 3月1日联系消防维保单位一起开展我校月常规消防检查，检查学校消防设备：喷淋系统、烟感系统、消火栓系统的运行状况以及灭火器的压力情况，并对相关设备进行维保。

2. 3月4日检查建筑物外墙是否存在脱落安全隐患，检查学校教学楼外墙悬挂物是否存在安全隐患，检查大型体育器材等设备是否可正常使用。对窗户限位器进行全面排查，检修，补安装，切实做好防范工作。

3. 对保安进行常规培训，严格落实：

l   严格落实“一门四岗”，叠加保安持证上岗。

l   保安着装规范且统一（勤务头盔、反光背心）。

l   保安手持器械完备（防暴圆盾、短棍、长棍、折叠可锁约束叉）。

l   保安规范佩戴口罩。

l   保安不得从事与护校安保无关的工作。

l   保安站位规范。

l   对校园及周边环境风险勘查，加强防范。

4. 对食堂进行常规培训，严格落实市场监督管理局的各项要求，执行日管控、月排查、月调度。做到食堂区域：

l   进入食堂区域的工作人员着装规范（工作服、厨师帽、口罩等）。

l   食堂工作人员操作规范（如厨师应使用试味专用碗筷等）。

l   非食堂工作人员有无进入食堂区域内（如:备餐间等）。

5. 3月正值流感高发期，我校先后有数班学生有患流感现象，学校按照防疫要求积极做好相关班级的隔离工作，学校安排专人定期对教室、食堂、厕所和相关公共设施及卫生死角进行消毒；各级各班都能坚持做好每天的“两小扫”和每周的清洁卫生大扫除。充分发挥校医的作用，加强传染病的预防和控制，采取切实有效的措施（如定期消毒等），杜绝传染病源的扩散和蔓延。

6. 学校积极落实安全教育周相关活动，加强安全教育。将于3月27日（下周一），是第28个全国中小学生安全教育日，我校将利用主题班会课的时间，组织全体学生观看学习绿叶电台的安全教育专栏安全科普相关节目，以提高中小学生的自我保护能力与安全防范意识。低年段主题及观看路径：安全课堂-生命安全公共安全课堂——2023年中小学生安全教育日：远离欺凌，促进身心健康发展。高年段主题及观看路径：2023年中小学生安全教育日：远离欺凌，促进身心健康发展。观看之后进行讨论与教育，提升安全教育效果。

7. 学校严格按照管理手册中的各项安全预案和安全管理要求，结合我校实际，继续用好《普陀区中小学校校园安全手册》。按照三级管理的要求，已于2022年9月开学初完成各层面的安全管理签约，即校长与中层、中层与相关部门负责人、相关部门与责任人签订管理协议。

 

努力方向：学校在以上工作的基础上，争取下一阶段在“家长学校授课注重教学研究”、“档案建设规范化”两方面有所突破，让家长学校着力解决家庭教育工作中的各种困惑和问题。

 

特色工作：

一、课后服务：服务内容包括作业辅导、自主阅读、社团活动等，以满足学生的不同需求。教师参与率100%。在原有篮球、射箭社团的基础上，本学期新增五子棋、跳棋、小主持、鼓号、管乐、武术、跳踢等特色社团。

二、学校实施作业公示制度：要求各教研组指导备课组能够基于课程标准，预先统一学科作业布置的基本内容和数量；各班在周作业的基础上完成日作业的布置，分层级规范作业布置的管理。

三、开展好家庭好家教、好家风主题教育。学校结合自身办学特点，每个学年择期进行“家训家书家风”的书法创作、征文、主题班会活动等特色鲜明的教育活动，学生及家长参与度高，优良家风家训践行活动蔚然成风。