为深化数学教学改革，培养学生核心素养，2025年3月28日，上海市中远实验学校中学初二年级组在一楼会议室举办了“曹小二”说题比赛。本次活动以"以讲促学，思维可见"为主题旨在培养学生逻辑思维能力、语言表达能力，深化对数学知识的理解。
比赛现场，来自6个班级的12名选手同台竞技, 比赛设置必选题和选做题两个环节。
参与必选题的选手，需在8分钟内通过板书演示和口头讲解，完整呈现一道折纸类数学题的解题思路；选做题的参赛选手需在三道选做题中选一道，并在5分钟内进行讲解解题方法及易错点分析。
参赛选手们展现出扎实的数学功底和出色的表达能力。八年级5班李同学巧妙运用等边三角形，正方形和折叠的性质，证明题目，获得评委“思路清晰、板书规范”的高度评价。
八年级4班陈同学通过中点条件想到倍长中线和中位线两种证明路径，展现发散性思维，且与评委老师互动频繁，得到陈校长的高度评价。
八年级3班杨同学板书整齐，巧用转换法，将所求边转换成高，再用等积法求出结果，将不同的解题方法和过程清晰地呈现出来，得到了老师们的高度评价。
陈校长在点评中充分肯定活动成效，同时提出宝贵建议：“说题不仅要注重解题过程，更要注重表达的艺术。良好的仪态、清晰的板书、有效的互动都是展示数学思维的重要方式。” 张校长则从专业角度强调："说题的本质是思维的外化，要用精准的数学语言构建严密的逻辑体系，让抽象思维变得可听可见。"
本次活动是学校构建深度学习生态的创新实践，打破传统“埋头做题”模式，通过"以讲促学"的形式，有效促进了学生从被动接受到主动建构的转变。经过激烈角逐，最终评选出一等奖2名、二等奖4名及优秀奖若干。获奖选手将组成校级说题组，代表学校参加曹杨二中举办的"曹小二"说题比赛决赛并取得团体三等奖。
此次比赛不仅为学生提供了展示才华的舞台，更开创了数学教学的新范式，为培养具有创新精神和表达能力的未来人才探索出有效路径。