“有灯无月不娱人，有月无灯不算春。”当新年的钟声还在耳畔回响，元宵的灯火已悄然点亮了家的温馨。为弘扬中华优秀传统文化，我校一年级以“我们的节日”为契机，开展了一场别开生面的家庭民俗体验活动。孩子们在家长的陪伴下，以“制作灯笼”为主要形式，在动手实践中感悟传统，在亲情浸润中点亮文化自信。

灯笼高挂：亲子合作的“元宵创意秀”
在家中，孩子们化身“小小创意家”，与父母一同搜集材料、设计造型。有的用红色卡纸剪出腾飞的龙身，有的用废旧红包拼贴出喜庆的福字，还有的用彩笔在灯面上绘出心中的“春意”。从裁剪到粘贴，从组装到装饰，每一盏灯笼都凝聚着亲子合作的智慧与汗水。当灯笼点亮的那一刻，“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”的诗意画面，仿佛在家中重现——柔和的灯光映照着孩子纯真的笑脸，也照亮了传统文化传承的温暖路径。
背后故事：元宵节中的“文化传承课”
除了制作灯笼，孩子们还与家人一起包汤圆、猜灯谜，在“搓、揉、捏”的指尖游戏中感受团圆的甜蜜，在“拆解谜题”的思维碰撞中体会汉字的智慧。有的家庭还将自制灯笼悬挂在阳台或客厅，系上写有灯谜的小纸条，让节日的氛围在家中“流动”起来。
家长心声：在陪伴中见证成长
“这次活动让我们意识到，传统文化教育其实就在日常生活中。孩子在写春联、剪窗花的过程中，不仅锻炼了动手能力，更对传统文化产生了浓厚的兴趣。”一位家长在活动反馈中写道。另一位家长说：“和孩子一起制作灯笼时，我们聊起了小时候过年的趣事，孩子听得津津有味。这种跨代的交流，让传统文化的传承更有温度。”

让传统文化浸润童心
这些看似简单的民俗体验，对于一年级的孩子来说，却是一次意义深远的文化寻根之旅。在父母的陪伴下，他们不再是被动的接受者，而是主动的探索者和参与者。此次“我们的节日”活动，不仅让孩子们在动手实践中触摸到传统文化的温度，更在亲情陪伴中种下了文化自信的种子。一盏盏小小的灯笼，既是节日的祝福，更是中华优秀传统文化代代相传的见证。愿这份对传统的热爱，如灯火般照亮孩子们的成长之路，让民族自豪感在心中生根发芽！
这个春节，因为有传统文化的滋养而更加醇厚；
这个童年，因为有了亲情的陪伴而更加温暖。
让我们为一年级小朋友们的精彩表现点赞！